En la gestión académica y pedagógica, se evidencian los siguientes avances: análisis del plan de estudios con el consejo Académico para responder a las nuevas exigencias y a la problemática de los estudiantes con barreras para el aprendizaje, revisión y reestructuración de los registros pedagógicos con metas institucionales, logros, indicadores de logro, actividades, metodología, evaluación, logros mínimos, meta personal, indicadores de la meta personal, elaboración del marco referencial de cada núcleo interdisciplinario y su relación con la investigación, reorganización de la jornada laboral para favorecer la investigación de los maestros en formación permanente, implementación del aula Antioquia Virtual y nuevo paradigma para el uso de los estudiantes del PFC, revisión de la propuesta de modelo pedagógico, desarrollo de talleres con los maestros en formación permanente para confrontar el quehacer pedagógico con los diferentes modelos, construcción de la fundamentación pedagógica de la Institución.